CEIP Sa Quintana
-
c/ Bous, 10
07510 SineuTelf: 971 520 226
Fax: 971 520 930cpsaquintana@educacio.caib.es
Album picasa amb material
Aquest bloc utilitza pictogrames d’
Arxiu de la categoria: infantil
Làmines per treballar conceptes bàsics. Infantil
vist a http://activitatsinteractives.blogspot.com.es
Avaluació conciència fonològica 5 anys EI
Publicat dins de conciencia fonologica, infantil
Deixa un comentari
Raonament
Aquest material està realitzat amb els símbols de Sergio Palao per CATEDU que els publica baix llicència Creative Commons. Vist a: http://autismoylenguaje.blogspot.com/
Publicat dins de estimulació del llenguatge, infantil, semàntica
Deixa un comentari
Material per treballar el llenguatge oral a l’aula
QUE FARIES SI… Aquest material l’hem vist a la galeria psicopedagogia Que haces si COM ET SENTIRIES SI… Como te sentirias si
Publicat dins de 1cicle, castellà, estimulació del llenguatge, infantil
Etiquetat com a la galeria
2 comentaris
Orientacions per a pares
Publicat dins de estimulació del llenguatge, infantil
Etiquetat com a estimulacio, infantil, llenguatge
Deixa un comentari
FEIM PRAXIES AMB ELS PRISMES
Publicat dins de estimulació del llenguatge, infantil, praxies
Deixa un comentari
Les piràmides fan pràxies
Els exercicis bucofaciales tenen com a objectiu principal la consecució d’una adequada mobilitat de la llengua, llavis i mandíbula. Una adequada motricitat i movilitat d’aquests òrgans és un requisit per aconseguir una capacitat articulatòria suficient. La classe de les piràmides … Continua llegint
Publicat dins de infantil, praxies
Deixa un comentari
Videos discriminación auditiva
Eugenia Romero, mestra d’audició i llenguatge ha elaborat aquests videos per treballar la discriminació auditiva. Moltes gràcies per compartir aquest material.!
Publicat dins de 1cicle, estimulació del llenguatge, infantil, videos
Etiquetat com a 1cicle, estimulacio, inf, infantil, llenguatge, logopedia
Deixa un comentari
Conciència fonològica
La consciència fonològica és la capacitat de l’alumnat per reflexionar sobre els segments del llenguatge oral. Implica una reflexió sobre els fonemes, síl·labes, paraules o rimes. Les investigacions recents demostren que la consciència fonològica recolza i afavoreix l’adquisició de la … Continua llegint
Publicat dins de 1cicle, conciencia fonologica, infantil
Etiquetat com a 1cicle, concienciafonologica, infantil, logopedia
Deixa un comentari

